食べてしまうぞぉ！

本日の成長〜説明の順番を考えるとスムーズにできる〜

一目瞭然ですね。もちろん「同じ生徒」の解答です。

これまでの苦労（左）があるからこそ喜び（右）があるのです。

小４年の生徒です。

これまでは、本当に思いつき、目に付いたままに求めていたので、

説明するときには「どうやってその角度の大きさが出てきたのか」がわからなくなっていたのです。

「あれ、どうやってやったかな？」

「あれ、なんだろうこれ？」などなど

自分がしてきたことに対して、意識が向いていないことが問題でした。

つまり「何をしているのか、わからないまま、時が流れて・・」という状態です。

そういう状態の彼でしたが、そういう状態の全てが悪いわけでもないのです。

闇雲に戦いを挑む！というチャレンジ精神、

折れない心を作るための挫折は、

成長するための大事なメンタルなんですね。

だから時々は、とりあえずやってみます！的にやってみるものいいことなのです。

とはいえ・・・

いつまでもそれでは成長もありません。

そこで「自分でしていることとその順序とそのゴール」が

見えるようにしていこうと指導しました。

つまり「スタートからゴールまで、順序を考えながら解く」という指導です。

問題文に書かれてあることをしっかりと読み込んで、

自分で図解し、

道筋を考える。

これまでのチャレンジにクールな知性が備わった瞬間です。

これ以降・・・

これまで１問に何分かかっていたのかわからない状態でしたが、

解く格段にスピードが上がり、説明もスムーズになりました。

本人が一番喜びます。

これまでの苦労が大きいからです。

これが、挫折からの復活を待つことなんですね。

というわけで、小学４年生男子、今日は「目に見える成長」を遂げました。

しかし・・・目には見えなくても、生徒たちは学びの中で確実に成長しています。

毎日の学びを続けている生徒は、間違いなく成長しています。

その学びが、大きな成果につながるまで、見えない成長を信じて、見守っていきましょう。