毎度おなじみのどんぐりノートの紹介です
今回は
「みーマンと?スパヒーロマン」です
スーパーでないところがみそです。
というのはさておき、
小学2年生もいよいよ3冊目に突入!
普段のがんばりが光りますね!!
実はこの生徒さん、
前回の帰り際に難問にぶつかってしまい...先生は助けてくれないし、(あ、私か!笑)できない自分がくやしくて、、、
今日の始まりの日記には、
【今日やること】
・学校のしゅくだい
・どんぐり(100%じしんない)
・ようやく(できたらやる)
・パズル(ぜったいやりたい)
と、どんぐり恐怖症に陥っていました。案の定ですね。。。うん、がんばれ!(笑)
では今日も放置、放置.......というのは冗談で(・<)
かくかくしかじかありまして、難問をクリア〜した少年の今日の帰りの日記には、
【次の課題】
・どんぐり(5000000000%ぜったいできる!!)
と書いてありました^^うん!いいですね!次回が楽しみです
実は、前回の話には続きがあるのです。
「問題でわからないことばがあったら最初に聞いてね」
『わからないことばはないから大丈夫』
「そう、ではがんばってね」
最初に交わしたこの言葉以降、
難問を目の前にして、ペンを握りしめたまま動かない少年。
じーっと問題を凝視しています。
「文章から読み取れる内容を書きなさい」
「今考えていることを書いてごらん」
いろんな言葉をかけて待ちますが、未だ止まったままです。
わからないところがあることには気づいていますが、待ちます。
帰る時間がせまり、いまだ動きません。むしろ、泣いています。
そろそろお助けタイムです。
「書けないのはどうしてか?」 と聞いたところ、
『わ”か”ら”な”い”か”ら”ーーーーーーー』と、泣き出してしまいました。
「よく言えた!!わからないっていうことは、結構勇気がいるもんなんだよ。
ここからがスタートだ!」
それから今日を迎えました。
前回できなかった問題ですから、そりゃあ恐怖です。。。
でも、スタートが違いました。
「この意味がわからないんです」
よく言えた!すごい成長です^^
この後無事に問題の意味を理解することができて、なんなく解けていました。
悔しさをたくさん味わったからこその
5000000000%ぜったいできる!!の言葉かな〜と思います。
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