今日学校で習った作図の方法を確認する2人の中学生。
1人の子がコンパスを使った回転移動の作図の方法を忘れてしまったので、
今日習ったという同級生の子が先生となり、ていねいに教えてくれました。
忘れてしまっていた子は説明を聞いて思い出したようで、
そのあと、先生にばっちり説明してくれました。
自分ができることを誰かに伝え理解を深め、
それを教わりできるようになった子は、また誰かに伝え…と
それぞれが習ったことを伝えて共有し合い、
理解を深める時間を増やしていきたいと思います。