金曜日は小学生の時間帯のみだからか、
ゆったりとした時間が流れます。
今月から始めた「意見文を書こう！」という企画。
予想していた以上に、それぞれの良さや課題が見えてくる内容になり、とてもよかったなと思っています。
意見文では、頭をものすご〜く使うみたいで、毎時間、ヘロヘロになっている子が多い印象です。
言葉のつなげ方一つで、読みやすさがぐんと変わる子。
具体例を入れることで、説得性の増した文になる子。
異なる視点の持ち方をこれから研究していきたい子。
いろんな子がいて、それぞれの性格や考え方が文章に表れていました。
今は彼らの良さを広げつつ、より読みやすく、説得力のある文章にしていくために、ちょっとずつ添削をしています。
この添削を元に、意見を広げていけるといいな〜と思っているのですが、
なにぶん時間がかかる学習なので、意見文の必要性をしっかりと伝えた上で取り組んで行きたいです＾＾
みんなが書いてくれた文章は、
元の文、添削後の文、含めて、全員の意見文を１つにまとめて、面談時にお見せできればと思っています。
お楽しみに＾＾
①座って
②班ごとだった
③動き出し
④助け合った
２期VIP生。
なんとか２次審査を突破し、今日のVIPは発表準備をしています。
発表メンバーは、自分たちのいうセリフの確認。
サポートメンバーは、発表者が伝えやすくなる工夫を考えています。
こんな感じはどう？
これは違うんじゃないかな？
ねぇーサポートチームに聞きたいんだけど。
なになに、みんなちょっと聞こうぜ。
発表チーム、こんな感じでカンペ出すね。
おぉー見やすい！かっこいい。
どうやったら発表しやすくなるかな。
任せた！お前の演技にかかってるぞ！
学校も学年も違って、４月に初めましてだった彼ら。
なかなか距離が縮まらなくて、とてもハラハラしていたのですが、
CASを伝えるために、一丸となっていく様子がとても頼もしかったです。
あっという間の約２時間で、ずっと考え、試行錯誤し続けた２時間でした＾＾
